En el marco de la gestión al frente del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, el Jefe de Gobierno Porteño, Horacio Rodríguez Larreta, hizo declaraciones periodísticas y se refirió a la vuelta de las clases presenciales por parte de los alumnos de séptimo grado de la escuela primaria y de los de quinto año de la secundaria.
A CONTINUACIÓN LAS PRINCIPALES DEFINICIONES DEL JEFE DE GOBIERNO PORTEÑO, HORACIO RODRÍGUEZ LARRETA:
“Los chicos y las chicas de séptimo grado también retomaron las clases presenciales. Con la ministra Soledad Acuña vinimos a las Escuelas N° 4 y N° 13 D.E. 1, donde ya reciben a los y las estudiantes que quieren sumarse a los encuentros en los patios”.
“La virtualidad ayudó mucho en estos meses pero no pueden aprender lo que te da la escuela: valores, sociabilización, trabajo en equipo. Séptimo, además, es un grado muy especial donde se preparan para el secundario y sabemos que compartir eso con sus pares es algo irremplazable”.
“La Red de Bibliotecas Públicas de la Ciudad ya activó el sistema de préstamo y devolución de libros, como la Biblioteca Miguel Cané que visitamos con el ministro Avogadro. Una gran noticia para seguir conectándonos aún más con la lectura”.
“El protocolo es muy simple: en http://buenosaires.gob.ar/bibliotecas podés registrarte, entrar al catálogo y elegir qué libro querés llevarte prestado. Después, para poder retirarlo, llamá a la biblioteca y sacá un turno. Tener cita previa antes de acercarte al lugar es obligatorio”.
“La educación es una prioridad en la Ciudad de Buenos Aires. En la Escuela Técnica N° 27, como en otras escuelas públicas y privadas, los y las estudiantes que estén terminando la primaria o la secundaria van a poder reencontrarse con sus pares y sus docentes en pequeños grupos en el patio”.
“A mí, y a todo el equipo nos da mucha alegría verlos de vuelta porque significa que van a empezar a recuperar herramientas que son esenciales en el proceso de aprendizaje como la sociabilización, el vínculo con los docentes, el trabajo en equipo y los valores”.
“Esto no significa un regreso a las clases tal como eran antes de la pandemia, pero sí se trata de complementar la educación virtual y que tengan la posibilidad de cerrar una etapa tan importante en sus vidas”.
“La idea es complementar la virtualidad, que vamos a sostener con una gradual y creciente presencialidad. Tenemos un plan progresivo, empezando por dos grupos prioritarios”.
“Necesitamos aprender a convivir con el virus y repensar la forma en la que hacemos nuestras actividades diarias. Porque no se trata de no volver a hacer algo hasta que haya una vacuna, sino de ir aprendiendo a hacerlo de una manera diferente”.
